miércoles, 16 de febrero de 2011
Mi opinión sobre el Bullying
Mi opinión acerca del Bullying es que es un mal habito que se adopta porque como los que hacen Bullying y lo practican se sienten bien mandando y aprovechándose de las personas inocentes ya que estas no tienen suficiente poder para decirles que paren.
Bullying falta de convivencia?
Hemos visto que el Bullying es acoso escolar ya que no se respetan los derechos de los estudiantes por los mismos estudiantes que son los que los violan (los derechos de los otros estudiantes), ustedes se preguntan porque son las causas del Bullying? Se podría decir que unos de los aspectos que mas influye es la convivencia ante los demás si no sabemos convivir y respetar al otro no sabemos estar en un espacio publico si no somos capases de admitir la diferencia del otro somos demasiado intolerantes ante las demás personas.
Por lo que digo que uno de los aspectos importantes en el Bullying es la convivencia y el saber convivir con el otro o las demás personas.
Por lo que digo que uno de los aspectos importantes en el Bullying es la convivencia y el saber convivir con el otro o las demás personas.
Noticias sobre el Bullying
Se están encontrando nuevos métodos para combatir el Bullying me encontré esta noticia en una de las paginas de internet y me decía que hay nuevos métodos y formas de combatir el Bullying que pueden ser muy eficientes para muchas personas, además nos tienen mas noticias tanto buenas como malas.
El Bullying es un tema sumamente delicado y peligroso que se debe tratar de muchas formas porque cada ser humano es diferente a otro pero aun así todavía se lucha por mantener en orden este problema y cada ves es menor porque se a luchado mucho por que se pare y si los estudiantes nos ayudan mas fácil y rápido se acabara mas que todo no se hace solo por llegar a una solución sino para llegar a un acuerdo en que sepamos que es una buena educación porque algunos problemas de Bullying vienen desde los problemas familiares y los padres no les ponen la suficiente atención a sus hijos por lo que pueden haber problemas con ellos y nos se dan por enterados.
El Bullying se a tratado por muchos años aun poco a poco es menor aun asi se siguen viendo casos especiales, llamativos y sorprendentes que uno cree que no se den o se puedan preguntar como se dio.
Noticia super importante:
Ley para combatir el bullying debe modificarse: Madera Godoy
El magisterio pide se tome en cuenta a maestros, la Secretaría de Educación, padres de familia y representantes de alumnos para afinar la iniciativa.
Aunque reconoce la necesidad de una legislación en la materia, para el secretario general de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), José Guadalupe Madera Godoy, algunos puntos de la iniciativa de Ley para combatir el bullying en las escuelas presentada por la diputada local del PRI, Rocío Corona Nakamura, no tienen ni la “fundamentación”, ni el “conocimiento” necesarios para su operación.
“En la iniciativa que se está planteando hay cosas con las que no estaremos de acuerdo: uno, donde se focaliza como si el promotor de este problema fuera el maestro; dos, donde se establece que se debe sancionar por una semana, 15 días, un mes o más a los maestros, porque no aplican la disciplina escolar”.
Dice también que no es “permisible” que los gabinetes psicopedagógicos o equipos interdisciplinarios apliquen las sanciones y operen la ley tal y como se prevé en la iniciativa, ya que su función es prevenir el bullying o acoso entre iguales, dar atención e indagar el contexto en el que están inmersos los involucrados.
“No puede legislarse sin tener esa visión y sin tener el conocimiento profundo de lo que es una comunidad escolar y el origen de los problemas”.
Y es que, el sindicalista sostiene que la manifestación del bullying en las escuelas tiene su origen en varias condiciones del entorno del estudiante, como su nivel socioeconómico, la existencia de violencia intrafamiliar, su exposición a la violencia que se reproduce en algunos medios de comunicación y su propia interpretación del derecho, por lo que la forma de resolver el problema también deber ser multifactorial.
En ese tenor, el líder del subsistema estatal de profesores dice que espera respuesta del oficio envidado al Congreso del Estado de forma conjunta con la Sección 16 del SNTE, donde el magisterio solicita formalmente al Poder Legislativo de Jalisco convoque a los maestros, a la Secretaría de Educación, a los padres de familia y a los representantes de los alumnos, para afinar la iniciativa.
Por lo pronto, la regulación de los medios y la difusión de valores a través de éstos, el reordenamiento de los derechos humanos, la integración de los gabinetes interdisciplinarios, la delimitación de la responsabilidad y ámbito de competencia de los maestros y directivos en los asuntos disciplinares de los alumnos, son algunas de las acciones inmediatas a emprender, agrega Madera Godoy.
Difunden medidas preventivas de seguridad
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) inicio la difusión algunas medidas preventivas que están dirigidas a los alumnos de preescolar, primaria y secundaria de la Entidad.
Las recomendaciones fueron elaboradas por el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y son difundidas por los nueve mil 522 consejos de Participación Social que ya se encuentran constituidos en Jalisco, de los 11 mil que se tienen como meta en congruencia con el número de escuelas que existen en la Entidad, según refiere Gerardo Insúa Casao, director de Participación Social de la SEJ.
Los consejos escolares de Participación Social solicitan a los educandos de primaria y secundaria no arribar ni salir solos de las escuelas, sino acompañados de sus papás. Si esto no es posible, se les sugiere que se acompañen de otros niños y que no porten aparatos de telefonía ostentosos. Los consejos también hacen recomendaciones en torno al bullying o violencia entre iguales, indica el funcionario.
En esta página encontraras noticias sobre el Bullying:
http://www.informador.com.mx/7098/bullying
El Bullying es un tema sumamente delicado y peligroso que se debe tratar de muchas formas porque cada ser humano es diferente a otro pero aun así todavía se lucha por mantener en orden este problema y cada ves es menor porque se a luchado mucho por que se pare y si los estudiantes nos ayudan mas fácil y rápido se acabara mas que todo no se hace solo por llegar a una solución sino para llegar a un acuerdo en que sepamos que es una buena educación porque algunos problemas de Bullying vienen desde los problemas familiares y los padres no les ponen la suficiente atención a sus hijos por lo que pueden haber problemas con ellos y nos se dan por enterados.
El Bullying se a tratado por muchos años aun poco a poco es menor aun asi se siguen viendo casos especiales, llamativos y sorprendentes que uno cree que no se den o se puedan preguntar como se dio.
Noticia super importante:
Ley para combatir el bullying debe modificarse: Madera Godoy
El magisterio pide se tome en cuenta a maestros, la Secretaría de Educación, padres de familia y representantes de alumnos para afinar la iniciativa.
Aunque reconoce la necesidad de una legislación en la materia, para el secretario general de la Sección 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), José Guadalupe Madera Godoy, algunos puntos de la iniciativa de Ley para combatir el bullying en las escuelas presentada por la diputada local del PRI, Rocío Corona Nakamura, no tienen ni la “fundamentación”, ni el “conocimiento” necesarios para su operación.
“En la iniciativa que se está planteando hay cosas con las que no estaremos de acuerdo: uno, donde se focaliza como si el promotor de este problema fuera el maestro; dos, donde se establece que se debe sancionar por una semana, 15 días, un mes o más a los maestros, porque no aplican la disciplina escolar”.
Dice también que no es “permisible” que los gabinetes psicopedagógicos o equipos interdisciplinarios apliquen las sanciones y operen la ley tal y como se prevé en la iniciativa, ya que su función es prevenir el bullying o acoso entre iguales, dar atención e indagar el contexto en el que están inmersos los involucrados.
“No puede legislarse sin tener esa visión y sin tener el conocimiento profundo de lo que es una comunidad escolar y el origen de los problemas”.
Y es que, el sindicalista sostiene que la manifestación del bullying en las escuelas tiene su origen en varias condiciones del entorno del estudiante, como su nivel socioeconómico, la existencia de violencia intrafamiliar, su exposición a la violencia que se reproduce en algunos medios de comunicación y su propia interpretación del derecho, por lo que la forma de resolver el problema también deber ser multifactorial.
En ese tenor, el líder del subsistema estatal de profesores dice que espera respuesta del oficio envidado al Congreso del Estado de forma conjunta con la Sección 16 del SNTE, donde el magisterio solicita formalmente al Poder Legislativo de Jalisco convoque a los maestros, a la Secretaría de Educación, a los padres de familia y a los representantes de los alumnos, para afinar la iniciativa.
Por lo pronto, la regulación de los medios y la difusión de valores a través de éstos, el reordenamiento de los derechos humanos, la integración de los gabinetes interdisciplinarios, la delimitación de la responsabilidad y ámbito de competencia de los maestros y directivos en los asuntos disciplinares de los alumnos, son algunas de las acciones inmediatas a emprender, agrega Madera Godoy.
Difunden medidas preventivas de seguridad
La Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) inicio la difusión algunas medidas preventivas que están dirigidas a los alumnos de preescolar, primaria y secundaria de la Entidad.
Las recomendaciones fueron elaboradas por el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y son difundidas por los nueve mil 522 consejos de Participación Social que ya se encuentran constituidos en Jalisco, de los 11 mil que se tienen como meta en congruencia con el número de escuelas que existen en la Entidad, según refiere Gerardo Insúa Casao, director de Participación Social de la SEJ.
Los consejos escolares de Participación Social solicitan a los educandos de primaria y secundaria no arribar ni salir solos de las escuelas, sino acompañados de sus papás. Si esto no es posible, se les sugiere que se acompañen de otros niños y que no porten aparatos de telefonía ostentosos. Los consejos también hacen recomendaciones en torno al bullying o violencia entre iguales, indica el funcionario.
En esta página encontraras noticias sobre el Bullying:
http://www.informador.com.mx/7098/bullying
viernes, 11 de febrero de 2011
Casos de Bullying
Caso emblemático de bullying en Chile
Puede que el nombre de Pamela Pizarro no lo recuerdes, pero si tendrás en la mente la historia de una niña de 13 años que cometió suicidio en la ciudad de Iquique. los padres acusaron que su hija tomó esta decisión debido a que algunas compañeras de curso la agredían constantemente física y sicológicamente haciendo su vida imposible. La historia de Pamela se conoció en todo Chile y sacó a la luz pública un tema latente que está en el país y en todas las escuelas y liceos: el acoso escolar que sufren algunos alumnos por parte de sus compañeros de curso o colegio.
Dibujo la escolar Pamela Pizarro anticipó su suicidio, de acuerdo a los indagaciones que se están realizando y los testimonios de compañeras de la pequeña. Según informaron medios iquiqueños, el 17 de noviembre alrededor de las 09:30 horas y en medio de una clase de matemáticas, la infortunada joven le entregó a una de sus mejores amigas un dibujo un poco mal hecho. Como era su costumbre, la amiga identificada con las iníciales E.M.S y que poseía habilidades artísticas, accedió a terminar lo que más adelante sería un claro anuncio de la trágica decisión que tomaría Pamela. Ayer E.M.S encontró el dibujo que sería el anticipo del suicidio de su amiga. quot;Ella siempre me encomendaba hacerle dibujos, pero me llamó la atención, por que este era muy negativo. Ahora entiendo realmente todo; pobre Pamela, no entendí como nos anunciaba su muerte con este dibujoquot;, dijo la escolar que tras acceder al pedido de la niña, estuvo ausente de clases. Según relató E.M. este dibujo terminado nunca pudo llegar a las manos de Pamela Pizarro, ya que el día que se reintegró a clases la joven no asistió. quot;Me ausenté desde el lunes hasta el miércoles y cuando volví supe que Pamela había sido golpeada y esa misma tarde ella se quitó la vidaquot;.
Oídos sordos
Según indican familiares de la víctima, el mismo día en que se efectuaba el velatorio de la estudiante Pamela Pizarro, apareció en un fotolog la frase: “menos mal que te decidiste a hacerlo tú, porque sino lo hacíamos nosotras”.
Los casos de bullying son más frecuentes en colegios particulares, donde se concentra el 67%.En segundo lugar están los establecimientos municipales 24,9% y finalmente, particulares con un 6,3%.
Además, según las cifras, los maltratos ocurren con más frecuencia los primeros tres días de la semana, con un 61% del total de los casos.
El ministro señaló que en general el clima al interior de los colegios se ha venido deteriorando, incluso con participación de profesores como víctimas o agresores.
“Éstos no son juegos de niños. Hemos visto hechos de violencia graves. Situaciones que pueden comenzar interpretadas como broma, no lo son. Son abusos, humillaciones, discriminaciones y pueden terminar en hechos de violencia que no hemos visto nunca en Chile”.
El fiscal nacional, Sabas Chahuán, quien estuvo en el lanzamiento de la ofensiva, señaló estar conforme con la campaña y dijo que es necesario que los niños tomen conciencia de que se trata de un delito.
La campaña consiste en charlas que realizarán efectivos de la PDI en los colegios y una encuesta entre los alumnos de 7º a 4º medio, tramo donde se producen más casos.
Puede que el nombre de Pamela Pizarro no lo recuerdes, pero si tendrás en la mente la historia de una niña de 13 años que cometió suicidio en la ciudad de Iquique. los padres acusaron que su hija tomó esta decisión debido a que algunas compañeras de curso la agredían constantemente física y sicológicamente haciendo su vida imposible. La historia de Pamela se conoció en todo Chile y sacó a la luz pública un tema latente que está en el país y en todas las escuelas y liceos: el acoso escolar que sufren algunos alumnos por parte de sus compañeros de curso o colegio.
Dibujo la escolar Pamela Pizarro anticipó su suicidio, de acuerdo a los indagaciones que se están realizando y los testimonios de compañeras de la pequeña. Según informaron medios iquiqueños, el 17 de noviembre alrededor de las 09:30 horas y en medio de una clase de matemáticas, la infortunada joven le entregó a una de sus mejores amigas un dibujo un poco mal hecho. Como era su costumbre, la amiga identificada con las iníciales E.M.S y que poseía habilidades artísticas, accedió a terminar lo que más adelante sería un claro anuncio de la trágica decisión que tomaría Pamela. Ayer E.M.S encontró el dibujo que sería el anticipo del suicidio de su amiga. quot;Ella siempre me encomendaba hacerle dibujos, pero me llamó la atención, por que este era muy negativo. Ahora entiendo realmente todo; pobre Pamela, no entendí como nos anunciaba su muerte con este dibujoquot;, dijo la escolar que tras acceder al pedido de la niña, estuvo ausente de clases. Según relató E.M. este dibujo terminado nunca pudo llegar a las manos de Pamela Pizarro, ya que el día que se reintegró a clases la joven no asistió. quot;Me ausenté desde el lunes hasta el miércoles y cuando volví supe que Pamela había sido golpeada y esa misma tarde ella se quitó la vidaquot;.
Oídos sordos
Según indican familiares de la víctima, el mismo día en que se efectuaba el velatorio de la estudiante Pamela Pizarro, apareció en un fotolog la frase: “menos mal que te decidiste a hacerlo tú, porque sino lo hacíamos nosotras”.
Los casos de bullying son más frecuentes en colegios particulares, donde se concentra el 67%.En segundo lugar están los establecimientos municipales 24,9% y finalmente, particulares con un 6,3%.
Además, según las cifras, los maltratos ocurren con más frecuencia los primeros tres días de la semana, con un 61% del total de los casos.
El ministro señaló que en general el clima al interior de los colegios se ha venido deteriorando, incluso con participación de profesores como víctimas o agresores.
“Éstos no son juegos de niños. Hemos visto hechos de violencia graves. Situaciones que pueden comenzar interpretadas como broma, no lo son. Son abusos, humillaciones, discriminaciones y pueden terminar en hechos de violencia que no hemos visto nunca en Chile”.
El fiscal nacional, Sabas Chahuán, quien estuvo en el lanzamiento de la ofensiva, señaló estar conforme con la campaña y dijo que es necesario que los niños tomen conciencia de que se trata de un delito.
La campaña consiste en charlas que realizarán efectivos de la PDI en los colegios y una encuesta entre los alumnos de 7º a 4º medio, tramo donde se producen más casos.
Por qué se produce el Bullying?
Les traigo el informe de una psicóloga que nos dira porque ocurre el Bullying:
Ledia Gutiérrez, psicóloga familiar, explicó que un niño agresivo "solamente está reproduciendo lo que ha visto o ha sufrido en su hogar y llega al colegio a descargar todo lo que está aprendiendo en la familia". De ahí viene que emitiera distintos consejos a las familias en función de las características de los niños. Así, los padres con niños rudos:
•deben estar al tanto del comportamiento del niño en la escuela porque en casa pueden aparecer niños tímidos;
•deben cambiar determinados comportamientos en la familia que permitan al niño sentirse amado, respetado y escuchado;
•deben propiciar momentos de juego, estudio, descanso e interactuar con la familia y, deben dar seguridad y confianza en sí mismo.
Por otro lado, los padres de niños tímidos:
•deben enseñarles que responder con violencia no es lo más correcto sino que hay que buscar soluciones pacíficas;
•deben involucrarse tanto con su hijo tímido como su agresor para lograr acercamientos más amistosos y hacerle ver que la violencia es negativa;
•no deben enemistarse con la familia del niño agresor, porque estaría dando un ejemplo negativo a su hijo tímido.
Por último, cabría citar algunas consideraciones hacia los profesores que no deben castigar, etiquetar, rechazar y apartar a los niños "violentos" porque estas actitudes lejos de mejorar su comportamiento alteran la situación; deben conversar con el niño para lograr una mejor comunicación y confianza; y deben vigilar y detectar los cambios de conducta de los alumnos y comunicarlo a los padres.
Ledia Gutiérrez, psicóloga familiar, explicó que un niño agresivo "solamente está reproduciendo lo que ha visto o ha sufrido en su hogar y llega al colegio a descargar todo lo que está aprendiendo en la familia". De ahí viene que emitiera distintos consejos a las familias en función de las características de los niños. Así, los padres con niños rudos:
•deben estar al tanto del comportamiento del niño en la escuela porque en casa pueden aparecer niños tímidos;
•deben cambiar determinados comportamientos en la familia que permitan al niño sentirse amado, respetado y escuchado;
•deben propiciar momentos de juego, estudio, descanso e interactuar con la familia y, deben dar seguridad y confianza en sí mismo.
Por otro lado, los padres de niños tímidos:
•deben enseñarles que responder con violencia no es lo más correcto sino que hay que buscar soluciones pacíficas;
•deben involucrarse tanto con su hijo tímido como su agresor para lograr acercamientos más amistosos y hacerle ver que la violencia es negativa;
•no deben enemistarse con la familia del niño agresor, porque estaría dando un ejemplo negativo a su hijo tímido.
Por último, cabría citar algunas consideraciones hacia los profesores que no deben castigar, etiquetar, rechazar y apartar a los niños "violentos" porque estas actitudes lejos de mejorar su comportamiento alteran la situación; deben conversar con el niño para lograr una mejor comunicación y confianza; y deben vigilar y detectar los cambios de conducta de los alumnos y comunicarlo a los padres.
Tipos de acoso escolar
1) Acoso Físico: Empujones, patadas, zancadillas, golpes, etc. Se da con más frecuencia en la etapa de Primaria que en Secundaria.
2) Acoso No Físico:
- Acoso Verbal: Motes e insultos, llamadas o mensajes telefónicos ofensivos, lenguaje sexual indecente, propagación de rumores falsos...
- Acoso No Verbal: Incluye desde gestos agresivos y groseros hasta otras estrategias para ignorar, excluir y aislar a la víctima.
3) Daños Materiales: Romper las ropas, libros, etc., o robar sus pertenencias.
Además de las lesiones físicas, el acoso provoca otros daños menos visible de tipo psicológico o emocional.
También se pueden dar otros tipos de Acoso: El Acoso Racista, el Acoso Sexual, el Acoso dirigido a niños con necesidades educativas especiales, el Acoso Homofóbico (dirigido contra personas homosexuales) y el Acoso on-line o Ciberacoso.
2) Acoso No Físico:
- Acoso Verbal: Motes e insultos, llamadas o mensajes telefónicos ofensivos, lenguaje sexual indecente, propagación de rumores falsos...
- Acoso No Verbal: Incluye desde gestos agresivos y groseros hasta otras estrategias para ignorar, excluir y aislar a la víctima.
3) Daños Materiales: Romper las ropas, libros, etc., o robar sus pertenencias.
Además de las lesiones físicas, el acoso provoca otros daños menos visible de tipo psicológico o emocional.
También se pueden dar otros tipos de Acoso: El Acoso Racista, el Acoso Sexual, el Acoso dirigido a niños con necesidades educativas especiales, el Acoso Homofóbico (dirigido contra personas homosexuales) y el Acoso on-line o Ciberacoso.
miércoles, 9 de febrero de 2011
Cuando haces Bullying que consecuencias trae?
Ha la hora de cometer errores el ser humano busca salvarse culpando a los demás pero cuando nos hacen lo mismo nos tenemos que quedar callados pues es hora de ser concretos y saber decir las cosas como se deben.
El Bullying es un problema grave que se a dado muy repetidamente en los colegios y las escuelas lo malo es que los jovenes se quedan callados y no son capaces de dicir que les pasa por miedo a que lo juzguen los demás y lo ignoren o puede pasar el caso de que le puedan hacer Bullying.
El Bullying se hace más que todo a los estudiantes que son nuevos(as) en los colegios o esculas de lo cual uno cuando entra a un colegio entra unifensivo y sin conocer a nadie.
Los demás compañeros mientras uno se adapta al ambiente lo discriminan y no le hablan hasta que uno sepa como socialisarse con ellos.Los estudiantes que no son capaces de mantener un enlace de ser sociales con los demás y saber como actuan y piensan los demás ante uno son los que con más frecuencia tienen problemas.
El Bullying es un problema grave y de verdad si la gente no coopera no se podra llegar a una conclusión en la que podamos terminar este abuso escolar.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)